一直以来我校不断涌现就业创业典型人物，以及投身军营的优秀毕业生，下面一则我校就业创业典型事迹。

    主要事迹自述：

    我在2013年在辽宁民族师范高等专科学校学习三年，在2016.7.10日毕业以后，在沈阳市和平区朝鲜族幼儿园工作，2017年2月被选派到上海参加右脑开发相关知识的培训与学习，2017年5月，回到阜新市智童潜能开发学校担任幼儿右脑开发领域教师，我在单位担任教务老师，平时负责研究课程，在实际教学中根据存在的问题及时调整课程内容，在上海学习期间获得幼儿脑力开发主讲教师资格，工作期间，我受到领导的表扬，并多次参加企业文化培训。时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，一路走来，我觉得踏踏实实干好自己的工作，是我一直坚持的信念，只有你把自己的工作、任务，完成的出色，才会有伯乐看到，才会有人赏识。

    我一直奉行甘于奉献，务实工作本着对党的事业的热爱和对幼儿成长的关爱之情，以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，全身心地投入于幼儿教育教学研究工作中。我的行为受到了家长和社会的好评。

    在工作中学习，在与环境交互作用中获取经验。在一日活动中，我根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动按照周计划，按照动静结合的原则开展活动，完成教育教学任务，并及时地写好反思，认真对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行研究和实践，找出适合的教育理念和教育策略，切切实实促进幼儿自主学习的能力。我认为，对于幼儿来说，脑开发是现在未来发展的一种趋势，学校给了我知识，给了我更多的机会去接触更多的新鲜事物，我感谢我的母校，毕业了两年，我在社会上积累的经验也深深的让我更加对母校有了更深厚的情谊，无论我在任何一个单位，我都要感恩我的母校给了我一个好的平台，让我接触了幼儿教育。

    总之在这两年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。